第3章
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09
唐述和陳簡銘算是從小一起長大,陳簡銘是在唐述小學二年級的時候搬到了他家的對面。那天正好是星期六,一個烈日炎炎的午後。
10
兩個人見面卻是在三天以後,那天中午唐述和媽媽從外面超市回來,拎著東西在電梯門口等著上樓。電梯門開了的時候,陳簡銘一個人從電梯裏出來了,穿著黑色的T恤,白色的短褲,一雙黑色的運動鞋。
唐述媽媽見過陳簡銘,一眼就認出了他。蹲了下來問他:“銘銘,這是要去哪兒呀?”陳簡銘很有禮貌,端端正正得站著回答道:“阿姨好!媽媽,讓我去買一瓶醋。要做飯。”說話還帶著點小孩子獨特的口音。
唐述媽媽摸了摸陳簡銘的頭,像是自家孩子一樣:“真乖!”她又把唐述帶得近了些說:“小述,這是你銘銘哥哥。”又跟陳簡銘說:“銘銘,這是你小述弟弟,你以後都可以來找他玩。”
兩個人就這樣認識,成了異父異母的兄弟。
11
兩個人的小學階段是在同一所學校同一個班但不是同桌,陳簡銘被老師暫時安排坐在了教室最後一排,他個子高在後面也能看到黑板,唐述在第三排,整個教室一共七排。
那天放學以後,唐述收拾好東西主動找陳簡銘,看陳簡銘也收拾好了,就牽著陳簡銘的手一副小勇士的樣子奶聲奶氣地說:“媽媽說,我們要一起回家。”陳簡銘點了點頭。
兩個小朋友就手牽手,一路走著到了家。
到家的時候唐述站在家門口,拍了拍陳簡銘的肩膀:“明天早上記得也要來找我哦。”
12
初中開始兩個人就不是一個班了,不過依舊會每天一起上學一起回家,中午有時候還會一起吃飯。認識他們的人都知道他們關系很好,就連老師也知道。
唐述和陳簡銘的成績一直都很好,不過唐述的成績比陳簡銘好一點。陳簡銘偏科比較嚴重,尤其是英語。
所以每次考試過後,除了學校的老師會講一遍卷子,唐述也還會給陳簡銘再講一遍錯題。每當這個時候唐述就會裝作老師的樣子,指著卷子壓著嗓子:“陳簡銘,這答題你怎麽會錯呢?”陳簡銘會憋著笑,配合著他:“唐老師就是有些地方不太能理解,再講一遍吧!”唐述這才會真的給陳簡銘開始講題。
慢慢的陳簡銘的英語成績雖然也不是太好但是總算也不會拖後腿了。
13
中考的時候,唐述和陳簡銘報了同樣的高中,市一中學。兩個人不出意外的都進了學校也都被分到了實驗班成了同桌。
高中時候的唐述和陳簡銘依舊是年級的前幾名。
有次學校月考,唐述坐在了陳簡銘的右邊。考試開始之前,唐述跟陳簡銘說:“哥,我們比一比誰先把卷子做完。”陳簡銘由著他,答應了。
當堂考試的科目是數學,監考老師看著他們的答題速度,得出了這樣的結論:“這次的數學應該還挺簡單的。”
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唐述和陳簡銘算是從小一起長大,陳簡銘是在唐述小學二年級的時候搬到了他家的對面。那天正好是星期六,一個烈日炎炎的午後。
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兩個人見面卻是在三天以後,那天中午唐述和媽媽從外面超市回來,拎著東西在電梯門口等著上樓。電梯門開了的時候,陳簡銘一個人從電梯裏出來了,穿著黑色的T恤,白色的短褲,一雙黑色的運動鞋。
唐述媽媽見過陳簡銘,一眼就認出了他。蹲了下來問他:“銘銘,這是要去哪兒呀?”陳簡銘很有禮貌,端端正正得站著回答道:“阿姨好!媽媽,讓我去買一瓶醋。要做飯。”說話還帶著點小孩子獨特的口音。
唐述媽媽摸了摸陳簡銘的頭,像是自家孩子一樣:“真乖!”她又把唐述帶得近了些說:“小述,這是你銘銘哥哥。”又跟陳簡銘說:“銘銘,這是你小述弟弟,你以後都可以來找他玩。”
兩個人就這樣認識,成了異父異母的兄弟。
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兩個人的小學階段是在同一所學校同一個班但不是同桌,陳簡銘被老師暫時安排坐在了教室最後一排,他個子高在後面也能看到黑板,唐述在第三排,整個教室一共七排。
那天放學以後,唐述收拾好東西主動找陳簡銘,看陳簡銘也收拾好了,就牽著陳簡銘的手一副小勇士的樣子奶聲奶氣地說:“媽媽說,我們要一起回家。”陳簡銘點了點頭。
兩個小朋友就手牽手,一路走著到了家。
到家的時候唐述站在家門口,拍了拍陳簡銘的肩膀:“明天早上記得也要來找我哦。”
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初中開始兩個人就不是一個班了,不過依舊會每天一起上學一起回家,中午有時候還會一起吃飯。認識他們的人都知道他們關系很好,就連老師也知道。
唐述和陳簡銘的成績一直都很好,不過唐述的成績比陳簡銘好一點。陳簡銘偏科比較嚴重,尤其是英語。
所以每次考試過後,除了學校的老師會講一遍卷子,唐述也還會給陳簡銘再講一遍錯題。每當這個時候唐述就會裝作老師的樣子,指著卷子壓著嗓子:“陳簡銘,這答題你怎麽會錯呢?”陳簡銘會憋著笑,配合著他:“唐老師就是有些地方不太能理解,再講一遍吧!”唐述這才會真的給陳簡銘開始講題。
慢慢的陳簡銘的英語成績雖然也不是太好但是總算也不會拖後腿了。
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中考的時候,唐述和陳簡銘報了同樣的高中,市一中學。兩個人不出意外的都進了學校也都被分到了實驗班成了同桌。
高中時候的唐述和陳簡銘依舊是年級的前幾名。
有次學校月考,唐述坐在了陳簡銘的右邊。考試開始之前,唐述跟陳簡銘說:“哥,我們比一比誰先把卷子做完。”陳簡銘由著他,答應了。
當堂考試的科目是數學,監考老師看著他們的答題速度,得出了這樣的結論:“這次的數學應該還挺簡單的。”
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